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讲究管理方法的科学性、艺术性

作者:admin 来源:未知 发布时间:2016-04-03 12:14 点击数:
 
学生管理工作最终还要落在管字上。管,就是纠正就是约束。管,要以制度做保证,违章必纠,纠之必清。章,要由组织去落实,自上而下,层次分明,网络清晰,职责到位。制度无情,要保证制度执行的严肃性;制度有情,要努力把工作做在执行制度之前,充分体现工作的超前意识。
    中职学校学生正处于一个人最不稳定的时期,思想活跃而不成熟,自我约束能力较差。不要苟求学生完全按照学校、教师的意愿行事,学生中出现一些违纪现象是正常的,也可以讲有其客观必然性,要正确认识不要大惊小怪。
    管理工作必须讲究艺术性,分析学生心态,把握学生动机。坚持疏导,力戒堵卡;疏而不放,导而有序;以理服人,以情感人。时时注意保护学生的积极性和发现违纪学生的闪光点,注重学生情感的调节和消极情感的转化。对于违纪学生的处理,要本着从思想上解决问题的原则,作细工作。把工作做到学生心里,做到学生家长心里。同时做好处理后帮助教育工作,不抱成见,不留隐患,鼓励进步。
    学管工作服务于教学,为教学工作创造良好秩序。但学管工作不是独立的,要注意发挥教学工作对学管工作的反作用,努力实现二者的辩证统一。如果忽视教学质量的提高和良好学风的培养,学风差则邪气生。差生厌学,越厌越差,越差越厌,形成恶性循环,那么管理将是难上加难,只有两只手抓两手一起硬,才能保证教学、学管工作的内在统一。
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